Es ist ein Missverstaendnis anzunehmen, dass es ein Planungsmuster fuer alle Unterrichtsstunden gibt.
Unterrichtstyp 1: Unterrichten bedeutet gestalten
Abfolge der Phasen: Gestalt - Form - Analyse - Synthese Klausurrelevante Aufgabe 1: Planen Sie eine Unterrichtsstunde mit den Phasen: Gestalt - Form - Analyse - Synthese.

--> Da ich Mathematik nicht ausstehen kann, habe ich mir lieber eine Unterrichtsstunde für den HSU-Unterricht überlegt. :)
Das Thema lautet "Der Igel".
In Phase 1,Gestalt, könnte der Lehrer ein Bild eines Igels an die Tafel malen oder ein Foto zeigen, ohne etwas dazu zu sagen. So würde die Aufmerksamkeit der Kinder auf das Thema gelenkt.

Sie können sich dann zu dem Bild äußern.
Der Lehrer gibt dann die Aufgabe, Phase 2 , die Form, ein eigenes Bild, mit der eigenen Vorstellung eines Igels zu malen.

Phase 3, die Analyse ,könnte so aussehen, dass die Kinder ihre gemalten Bilder vor der Klasse vorstellen und zusammen überlegt wird, welche Körpermerkmale den Igel ausmachen, wie zb. die Stachel.
Phase 4, die Synthese ,sieht so aus, dass die Kinder lernen, wie ein Igel aussieht und welche Merkmale wofür wichtig und nützlich sind.